Espacio para Pensadores Creativos y Críticos en Coronado
Todos los padres quieren lo mismo para sus hijos: un entorno seguro y saludable en el que toda la familia pueda explorar, aprender y prosperar.
En el mundo actual, cada vez más padres eligen criar a sus hijos fuera de las grandes ciudades y buscan mejores opciones educativas que las disponibles actualmente.
Coronado International School (CIS) es una escuela bilingüe ubicada en Coronado, Panamá. En CIS los estudiantes tienen acceso a las herramientas modernas necesarias para una educación de clase mundial en el siglo XXI.
La escuela está situada a las afueras de la comunidad con garita de seguridad de Coronado, donde las familias tienen acceso a un entorno natural prístino formado por playas, bosques secos y espacios verdes.
Las familias también tienen acceso a las comodidades de Coronado Club, incluido el club de golf, club de playa, restaurantes, gimnasio y spa.
El Próximo Año en el Coronado International School
En 2024, CIS experimentará cambios físicos al pasar de un estilo de aula tradicional basado en conferencias a varios espacios de estudio amplios. Estos espacios abiertos fomentan que los estudiantes exploren las materias principales como Matemáticas, Ciencias y Lenguaje junto con aplicaciones de la vida real. Además de este cambio físico, se les dará a los estudiantes la oportunidad de contribuir y construir sus propias representaciones, incorporando nueva información a su conocimiento existente.
Este método de enseñanza anima a los estudiantes a construir su propio conocimiento en lugar de recibir pasivamente información. Esta habilidad es cada vez más importante en el mundo en el que vivimos.
Los docentes han recibido una formación extensa en Aprendizaje Basado en Proyectos, aprendizaje STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Artes y Matemáticas por su acrónimo en inglés) de inmersión completa y Desarrollo Cultural, y están listos para poner el pensamiento crítico y la resolución de problemas en primer plano del aprendizaje.
Acerca de la Comunidad de la Coronado International School La familia CIS es una comunidad inclusiva que prospera gracias a la conexión y comunicación entre estudiantes, padres y profesores. Bajo la guía de expertos en los campos de la educación moderna y la tecnología, la familia CIS trabaja junta para crear oportunidades de aprendizaje práctico dentro de la comunidad en la que viven.
Campañas de reciclaje, limpieza de playas y huertos comunitarios son algunos de los grandes proyectos para el año académico 2024/25.
El aprendizaje basado en proyectos (PBL – Project Base Learning por su acrónimo en inlglés) no es el único cambio que CIS está implementando en el próximo año. CIS se ha asociado estratégicamente con líderes en STEAM, ofreciendo un estudio de robótica y un espacio dedicado para explorar los mundos de la Ciencia y las Matemáticas.
En un mundo que está en constante cambio, CIS se dedica a ofrecer a sus estudiantes acceso a la tecnología y la información relevante en el mundo actual.
Finalmente, aprovechando los recursos y la experiencia en el área de cambio cultural, CIS ha creado una base única en comparación con cualquier otra escuela. Una metodología basada no solo en herramientas educativas modernas y tecnología, sino también en una comunicación sólida y relaciones humanas.
Este es el espacio ideal para que los niños crezcan y se conviertan en adultos emocionalmente maduros que nunca dejen de desafiar su conocimiento y la información que consumen.
Los Tres Pilares de Coronado International School
Pilar 1 – Cambio Cultural
Junto con el nuevo currículo y las técnicas de enseñanza, un cambio cultural está modificando la forma en que todos piensan acerca del aprendizaje en CIS. Cada mañana, los estudiantes se reúnen con sus profesores para discutir sus objetivos académicos, y cada estudiante individual es guiado según sus propias necesidades.
La forma en que los estudiantes interactúan entre sí y con sus profesores ha sido replanteada. Se coloca tanto al estudiante como al guía o profesor en el centro de la conversación. Al fomentar una mentalidad de crecimiento, los profesores y los estudiantes se convierten en participantes activos e iguales en el viaje de aprendizaje.
El cambio generalmente implica aceptar nuevos desafíos, pero también puede llevar a grandes recompensas. En CIS, se anima a padres, estudiantes y profesores a discutir objetivos, éxitos y desafíos a lo largo del año. Esta línea abierta de comunicación es la columna vertebral del cambio cultural, asegurando oportunidades interminables para aprender y crecer.
Liderando esta transformación se encuentra Alejandra Schatzky de Generación EPI.
Alejandra es economista con pasión por el desarrollo. Es una experta en la metodología EPI, que capacita a los equipos para crear entornos positivos y respetuosos necesarios para el pensamiento creativo y crítico. La metodología EPI se basa en el valor de que todos merecen respeto y que el trabajo en equipo realmente hace que los sueños se hagan realidad.
Alejandra ha trabajado en estrecha colaboración con el personal de CIS para abrir líneas de comunicación, construyendo una comunidad más inclusiva y compasiva. Alejandra facilitará la transformación cultural de CIS y empoderará a cada individuo en la familia CIS para compartir su voz. Esto se logrará a través de encuestas para padres, profesores y estudiantes que identifiquen qué necesita cambiar y qué está funcionando. Esta mentalidad de crecimiento y la recopilación de datos crearán nuevas oportunidades para adaptar y personalizar aún más el cambio cultural que tendrá lugar con el tiempo.
Pilar 2 - Aprendizaje Basado en Proyectos
¡Armados con un currículo que cultiva la pasión por el aprendizaje a través del Aprendizaje Basado en Proyectos (PBL), CIS comienza el año escolar 2024/25 con grandes objetivos!
El PBL expone a los estudiantes a diversas habilidades, promoviendo una participación profunda en las materias al tiempo que enfatiza el aprendizaje por el simple hecho de adquirir conocimiento. Esta nueva forma de enseñanza ha sido adoptada por escuelas de vanguardia en todo el mundo y ha demostrado ser más efectiva para involucrar a los estudiantes que el entorno típico de un aula.
CIS brinda a cada estudiante un espacio de estudio en el que pueden aprender a través de la exploración. El currículo está diseñado específicamente para cada estudiante y se les proporciona un espacio ilimitado para desarrollar y aplicar conceptos fundamentales. Los guías o profesores están capacitados para enseñar materias básicas como matemáticas, ciencias y lengua, como las herramientas que los estudiantes utilizarán para resolver problemas. Los estudiantes utilizarán estas herramientas para completar proyectos, y los guías estarán listos para desafiarlos en el camino. Con un estudio especializado en robótica y materias STEAM, CIS es una de las pocas escuelas en Panamá que ha adoptado por completo este cambio instructivo y cultural.
Los estudiantes se gradúan de CIS con un diploma panameño y estadounidense, y los estándares académicos superan los requisitos de ingreso a las universidades estadounidenses. Las materias básicas, como matemáticas y lenguaje, se enseñan diariamente a través de un currículo aprobado por las juntas escolares de Estados Unidos y Panamá. El cambio más importante que está ocurriendo no es el material en sí, sino cómo se ofrece; ahora el enfoque está en la creatividad y la colaboración.
El logro académico se promueve a diario con oportunidades para trabajar en disciplinas cruzadas, adquiriendo habilidades fundamentales no solo leyendo sobre ellas, sino también utilizándolas en aplicaciones de la vida real. Una vez que los estudiantes aprenden a aplicar estas herramientas, luego las enseñan a través de presentaciones en profundidad que muestran sus hallazgos. A los estudiantes de secundaria de CIS se les dará la libertad de llevar sus ideas a la práctica implementando estos proyectos en el mundo real.
Liderando el Pilar del Aprendizaje Basado en Proyectos está Stephy Cohen, graduada de Harvard con una maestría en Educación. Su conocimiento en Aprendizaje Basado en Proyectos es extenso y su entusiasmo por el aprendizaje es contagioso. Stephy y la escuela Mira Project trabajan directamente con el personal de CIS, guiándolos en este enfoque dinámico en el aula que está cambiando la forma en que educamos a la próxima generación.
Stephy ha trabajado directamente con escuelas que están renovando sus espacios, reteniendo al personal y experimentando transformaciones culturales. Trabaja con un equipo de expertos en capacitación de maestros que están trabajando con padres y personal para convertirlos en expertos en facilitar el Aprendizaje Basado en Proyectos.
Stephy es una defensora de la educación y está dedicada a transformar la comunidad de Coronado con el enfoque del Aprendizaje Basado en Proyectos, que anima a los estudiantes a convertirse en gestores de su proceso de aprendizaje, mientras son guiados por un maestro experimentado.
Pilar 3 - STEAM
STEAM es el reciente sucesor de la educación STEM (acrónimo en inglés para Ciencia, Tecnología, Ingeniería, y Matemática) un enfoque de enseñanza que combina ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas. STEAM, que también incorpora las artes, ha demostrado ampliar los límites de la resolución de problemas, desarrollar habilidades prácticas más profundas y fomentar la colaboración.
En lugar de enseñar las cinco disciplinas como materias separadas, el STEAM de inmersión completa las integra en un currículo cohesivo basado en aplicaciones del mundo real. Nuestra juventud debe estar preparada para recopilar y evaluar información, y tomar decisiones basadas en su conocimiento y las habilidades fundamentales que han desarrollado para resolver problemas. Los guías de STEAM están capacitados para hacer preguntas que alienten a los estudiantes a identificar las herramientas necesarias para resolver los problemas.
Un entorno de aprendizaje STEAM es diferente del aula tradicional, ya que la educación en ciencia y matemáticas se integra de manera fluida en el currículo. Esto enseña a los estudiantes cómo aplicar el método científico en la vida cotidiana. Este método de enseñanza dota a los estudiantes de habilidades como el pensamiento computacional y la resolución de problemas desde una edad temprana.
Marvin Castillo, presidente ejecutivo de Fundesteam y de las Olimpiadas de Robótica de Panamá, dirige el departamento de STEAM en CIS. Marvin ha dedicado más de una década al desarrollo de programas educativos para jóvenes en América Latina en los campos de la Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Artes.
Con experiencia en robótica, Marvin está desarrollando los estudios de STEAM y robótica en CIS. Estos nuevos espacios de trabajo han sido diseñados específicamente para CIS utilizando tecnología de vanguardia. Y con la orientación de Marvin, el personal ha sido capacitado para guiar en el uso de estas tecnologías. Esta capacitación va más allá del uso real de estas herramientas y continúa con los métodos de enseñanza de STEAM de inmersión total, que se centra en discusiones y resolución de problemas.
Espacio para el crecimiento en la Comunidad de Coronado
En CIS, los estudiantes también tendrán clases de arte, música y educación física. CIS ha incorporado su entorno natural en el currículo, ofreciendo deportes como tenis, golf y natación para la educación física.
La familia CIS incluye estudiantes de más de 16 países diferentes, cuyas familias viven en toda la costa del Pacífico de Panamá. Estas familias ofrecen una amplia variedad de conocimientos y experiencias en diferentes campos, y como parte de la familia CIS, comparten en la construcción del conocimiento de los estudiantes. Habla con un miembro de la familia CIS para obtener la perspectiva de un padre hoy.
Para obtener más información sobre la Coronado International School y la comunidad de Coronado, comuníquese hoy escribiendo a admissions@corointschool.edu.pa o llame al (507) 6267-6238.
